Grande Curitiba

COM ASSESSORIAS – Na Escola Municipal Heráclito Fontoura Sobral Pinto (Sítio Cercado), integrante do programa Leia+, o incentivo à leitura já rendeu frutos e despertou talentos. Das crianças do pré às turmas do integral no Ensino Fundamental, todos têm uma história para contar. Literalmente.

As estudantes Alice de Lima (3º ano do Ensino Fundamental) e Alice Studzinski (2º ano) participaram da elaboração de livros de histórias escritas pelas crianças, entre eles A Floresta de Marshmallows.

“A gente queria inventar uma história e depois contar”, explicou Alice Studzinski. “Foi muito divertido escrever”, completou Alice de Lima.

A professora Patrícia de Lima Martinez conta que os estudantes se empenharam no projeto. “São muito dedicados, conseguimos até imprimir exemplares e eles deram autógrafos, adoraram a experiência toda”, contou a professora.

Também a turma do pré começou a se encantar com os livros com o incentivo do Leia+. Uma atividade organizada pela Coordenadoria de Equidade, Famílias e Rede de Proteção (Cefar), com o tema natureza, mobilizou os pequenos na manhã desta sexta-feira (12/8).

As crianças observaram a paisagem da escola e transformaram galhos, folhas e pétalas em obras de arte.

“Dá pra ler o mundo nas folhas. Porque perto do frio elas caem e depois nascem de novo nas árvores”, explicou Arthur Henrique de Souza Ruthes, ao lado do colega Lorenzo Rafael Gomes dos Santos. “Eu adoro ver as flores e folhas”, avisou Lorenzo.

A secretária Municipal da Educação, Maria Sílvia Bacila, acompanhou a atividade, que marcou o lançamento do novo Caderno do Leia+.

“Começamos aprendendo a ler as pessoas, a ler o mundo, e depois lemos as palavras, os textos, os livros. Que a leitura floresça e forme um belo jardim na mente das crianças”, comentou Maria Sílvia.

Prioridade

O Leia+ busca garantir o princípio da equidade no atendimento às prioridades das 50 escolas e dos 50 CMEIS participantes, por meio de recursos financeiros, ampliação do número de profissionais e acompanhamento para o desenvolvimento de práticas pedagógicas. Atualmente, são atendidas em torno de 35,7 mil crianças.

“É uma das estratégias da rede municipal para equalizar as trajetórias educacionais, planejar e fortalecer ações que consolidem a equidade como um princípio de gestão”, frisou a professora Sandra Piotto, responsável pela Cefar.

O Caderno

No ano passado, a Coordenadoria de Equidade, Famílias e Rede de Proteção lançou o Caderno Leia+ Alfabetização na Educação Infantil, a Criança como Autora e Leitora do seu Mundo.

Este ano, o tema é Toda Criança tem Direito de Ler o Mundo. A publicação traz a proposta da leitura dos espaços e as percepções e aprendizagens construídas ou ressignificadas a partir da observação atenta do entorno das crianças.

Presenças

Também participaram a superintendente de Gestão Educacional, Andressa Pereira; a chefe do NRE Pinheirinho, Rita Zen; a diretora da escola, Elisângela de Fátima Ribeiro de Andrade e a vice Márcia Cristina Magrin Rocha.