Grande Curitiba

COM ASSESSORIAS – Você sabe o que faz a educação de Curitiba tão inovadora? Como a cidade prepara suas crianças para os empregos do futuro Impressoras 3D, óculos de realidade virtual, microscópio eletrônico, celulares, tablets, kits de robótica, projetos como Rádio Escola e Jornalistas Mirins proporcionam diversas possibilidades pedagógicas.

Com equipamentos modernos a serviço do pedagógico, um currículo rico e materiais produzidos pelas equipes da Educação, a rede municipal de ensino coloca o estudante como protagonista. Essa estratégia está alinhada ao compromisso da Prefeitura de Curitiba com o zelo pela educação.

Dentro das salas de aula ou nas oficinas de criatividade dos Faróis do Saber e Inovação, crianças e estudantes desenvolvem projetos que geram soluções para toda a comunidade. Esteiras de reciclagem, protetores para sementes de araucária, skate especial para cadeirantes. Tudo isso já saiu da ponta do lápis para dentro da impressora 3D.

“A inovação só vale quando se transforma em processo social. A inovação deve ser para todos, começando pelas crianças. Graças a essas ações somos a cidade mais inteligente do mundo”, afirma o prefeito Rafael Greca.

Atualmente, Curitiba tem 33 oficinas de criatividade abertas a estudantes e profissionais da rede municipal de ensino e à comunidade, de maneira gratuita, para pesquisas e desenvolvimento de projetos mãos na massa nas dez regionais. São 32 espaços nos Faróis do Saber e Inovação anexos às escolas e uma oficina maker na sede da Secretaria Municipal da Educação, dentro do Laboratório Pedagógico de Inovação, no Alto da Glória, utilizada principalmente para ações formativas dos professores.

As oficinas dos Faróis são usadas rotineiramente para atividades pedagógicas dos estudantes, orientadas por professores, mas podem ser visitadas e frequentadas pela comunidade. Os Faróis também oferecem empréstimo de livros.

A secretária municipal da Educação, Maria Sílvia Bacila, explica que a aprendizagem em Curitiba é criativa, disruptiva e coloca o estudante como protagonista. “As crianças resolvem problemas da própria comunidade e assim contribuem para o bem-estar de todos, além de aprenderem”, pontua a secretária.

Os Faróis da Inovação são a evolução do conceito dos Faróis do Saber, criados na década de 1990, na primeira gestão Rafael Greca. Projetados para abrigar bibliotecas e oferecer internet gratuita, foram as primeiras lan houses gratuitas da cidade.

Nesta gestão, os Faróis do Saber e Inovação ganharam reconhecimento internacional. Em 2018, o projeto ficou entre os selecionados do Desafio Aprendizagem Criativa 2018, promovido pela Fundação Lemann e o Massachusetts Institute of Technology (MIT) Media Lab.

Faróis Móveis

O cuidado com a qualidade das ações inovadoras foi expandido também para os Centros Municipais de Educação Infantil, os CMEIs, com os Faróis Móveis. Todas as unidades educacionais já receberam o equipamento.

Concebidos como uma extensão do projeto dos Faróis do Saber e Inovação, que são oficinas maker com impressoras 3D, são carrinhos em forma de farol que podem circular pelas salas das unidades com impressora 3D, óculos de realidade virtual, notebook, microscópio, lupas, globo terrestre, caixa de luz, livros, canetas de luz negra, binóculos, alfabeto imantado, entre outros itens.

Quando o Farol Móvel chegou ao CMEI Jequitibá, no Sítio Cercado, em junho de 2022, os equipamentos internos encantaram as crianças, que viram pela primeira vez sementes de árvore sob as lentas do microscópio. Tanto que resolveram pesquisar a árvore que dá nome ao CMEI.

Ao perguntarem para a professora o que significava o nome do CMEI, as crianças decidiram plantar no jardim uma muda da espécie, que pode ultrapassar os 30 metros de altura.

“A gente aprendeu que jequitibá é uma árvore, uma árvore linda e gigante, e é só cuidar dela que ela vai crescer”, explicou Mirella Gonçalves.

Nova e inclusiva

Inaugurada no ano passado, a Biblioteca Pedagógica e Inclusiva Darcy Ribeiro, no Centro, é outro exemplo de investimento em educação inovadora. São quatro mil títulos disponíveis à comunidade acadêmica e às famílias, inclusive com atendimento noturno (pesquisas, reuniões acadêmicas, visitas), mediante agendamento.

O público é predominantemente adulto e do meio artístico, como professores, músicos, jornalistas e estudantes de Artes. A maior parte da procura é por títulos de literatura e técnicos (pedagogia).